|
ARCHIVES
(1994)
Le sport, conquête de l’inutile?
De tout temps, l’homme a aimé pratiquer
jeux et sports multiples. Chez les primitifs, l’élément
religieux et culturel est dominant. Chez nous, aujourd’hui,
les sportifs sont-ils tous des conquérants de l’inutile?
L’alpiniste regagne la plaine aussitôt après avoir
atteint le sommet, d’autres rattrapent et relancent sans fin
une balle avec une raquette ou courent derrière un ballon
sur un terrain exigu.
Inutile, donc?
Pourtant, la personnalité du petit enfant s’édifie
notamment au travers de la mobilité. N’oublions pas
que nous nous sommes développés par nos activités
sensorielles, nos perceptions sans cesse réajustées,
nos déplacements, nos jeux.
Le jeu et le sport favorisent également la socialisation
de la personne. Chacun adapte son comportement à celui de
ses équipiers, qu’il soit au sein d’un club de
basket-ball, d’un équipage de voilier, d’une cordée
de varappe ou d’une palanquée de plongée sous-marine.
L’affrontement amical et gratuit des adversaires est un enrichissement
pour tous: affirmation de soi, agressivité contrôlée,
frustration consentie, acceptation de l’autre tel qu’il
est, épanouissement de la communication.
Le jeune a une capacité de récupération qui
ne cessera d’étonner. Quel parent n’a, par exemple,
jamais éprouvé de sérieuses difficultés
à entraîner (sinon traîner!) un enfant jusqu’au
terme d’une randonnée, pour le voir subitement entreprendre
avec enthousiasme une folle activité nouvelle?
L’adolescent déborde d’énergie et bouillonne
d’imagination. Il aime se vaincre en dominant l’obstacle.
Il a besoin de s’éprouver dans le risque défié.
Les sports de plein air sont merveilleux à cet égard.
Il va de soi que l’éducateur ou le moniteur doit s’entourer
de toutes les précautions voulues pour réduire à
néant les risques objectifs. L’adolescent vivra néanmoins
des risques subjectifs très prononcés en franchissant
une rivière sur un pont de cordes, en escaladant une paroi,
en jouant dans des rapides en canoë, en explorant des fonds
sous-marins ou des grottes.
Adopter à chaque instant l’attitude adéquate
en fonction des mouvements du terrain et du jeu du partenaire impose
de constants changements de décisions, améliore les
réflexes, développe la créativité, l’esprit
d’initiative et le sens des responsabilités.
Les activités sportives sont si nombreuses et multiples qu’il
en existe pour satisfaire les motivations et les inclinations affectives
de chacun. Il y a ceux qui s’entraînent dans une technique
perfectionnée, faite d’exigences précises et
d’efforts constants pour obtenir une parfaite maîtrise
(compétition en volley-ball, tir à l’arc, aviron,
slalom, etc.) et ceux qui s’abandonnent à un doux sport
de détente, sans esprit de lutte contre un adversaire ou
contre soi-même, qui procure une autre joie (longues promenades
en moyenne montagne ou à cheval, canoë sur rivière
facile, bateau à rame, tranquille randonnée à
ski de fond, etc.).
Que dire de la compétition?
Celle qui vise des records à battre, des médailles
à gagner, des podiums à gravir peut revêtir
un caractère dangereux à plus d’un titre. Nous
lui préférons de loin la compétition au sens
d’une confrontation avec l’autre, d’un affrontement
de l’obstacle, d’un dépassement de soi, d’un
effort gratuit. Consentir à la défaite, sans colère
ni désespoir, forme aussi le caractère.
En bref, le sport et le jeu constituent un remarquable apprentissage
d’une meilleure qualité de vie. Ils maintiennent une
bonne santé morale, mentale et physique. Enfin, ils favorisent
le développement harmonieux de la personnalité.
André Dunant
Président du Tribunal de la jeunesse
Retour
au sommaire 94
|
