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(1997)
L’agenda
Pour
beaucoup d’entre nous, le temps se vit, se programme avec l’aide
d’un agenda, petit monstre indispensable qui rythme nos journées
et nos semaines, nous rappelle ce que parfois nous préférerions
oublier, et nous affole s’il vient à s’égarer.
Le temps de l’agenda est un temps morcelé, découpé
en petites cases juxtaposées les unes aux autres, parfois
entassées d’un bout à l’autre de la journée
ou de la semaine. Dans ces petites cases s’accumulent toutes
les choses que nous devons faire (ou que nous pensons devoir faire,
ou que nous avons envie de faire) dans un espace de temps donné.
Remarquons en passant que quand quelqu’un dit «je n’ai
pas le temps» c’est presque toujours par rapport à
quelque chose à faire. Avoir un agenda bien rempli, c’est
appartenir à la catégorie des gens qui font beaucoup
de choses et c’est valorisant.
Bien entendu, je reconnais les bienfaits d’une organisation
du temps, l’utilité d’un agenda pour éviter
des oublis fâcheux, pour programmer judicieusement son temps.
Mais je m’interroge devant ce temps si rempli, au point que
le moindre imprévu apparaît comme une catastrophe.
En effet, et par définition, l’imprévu ne peut
pas être compris au programme. Cela peut aller de la voisine
en larmes qui a besoin de réconfort à la maladie d’un
de nos enfants qui demande notre présence, de la panne de
voiture à l’arrivée inopinée d’amis
de l’étranger.
Que ferons-nous alors? Trouverons-nous une faille, une brèche
dans notre programme pour permettre à notre spontanéité,
à notre disponibilité de s’exprimer? Dans la
perspective que l’agenda nous définit, un moment où
l’on n'a rien à faire est du temps perdu. C’est
ce que nous enseignons à nos enfants, d’ailleurs.
- Que fais-tu?
- Rien, maman.
- Mais voyons, ne reste pas sans rien faire, tu perds ton temps!
Mais n’avons-nous pas besoin (et nos enfants aussi), à
côté des temps d’activité intense, de temps
pour être, tout simplement? Le temps de rêver, de se
retrouver, de rassembler les morceaux éparpillés,
nous rend un équilibre nécessaire et nous permet de
repartir ensuite de bon pied. De même, le temps d’échanger,
de dialoguer, de partager, prenons-le, saisissons-le même
au vol, surtout lorsqu’il s’agit de nos enfants, sinon
notre programme trop bien établi nous aura fait passer à
côté de l’essentiel.
Madeleine Allenbach
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